- "Das einzige was Sie brauchen, ist ein Kopf zum Denken und eine gewisse Hartnäckigkeit."(Günter Faltin 2008)
- "Entrepreneurship Education ist ein prozessartiger Ansatz, in dessen Zentrum steht, den Unternehmergeist und die Eigeninitiative zu fördern und zu fordern."(Johannes Lindner 2005)
- "Entrepreneurship creates more entrepreneurship."(William Bygrave 2000)
- "Die überwältigende Mehrheit der erfolgreichen Innovationen verwertet Veränderung."(Peter Drucker 1985)
- "Die Krankheit unserer heutigen Städte ist das traurige Resultat unseres Versagens, menschliche Grundbedürfnisse über wirtschaftliche und industrielle Forderungen zu stellen."(Walter Gropius)
- "Aut viam inveniam aut faciam."(Hannibal Barca)
- "Success is the ability to go from failure to failure without losing your enthusiasm."(Winston Churchill)
- "The man with a new idea is a crank – until the idea succeeds."(Mark Twain 1897)
- "Einfache Ideen stehen meist erst am Ende, nicht am Anfang eines Denkprozesses."(Günter Faltin 2008)
- "Je mehr Vergnügen du an deiner Arbeit hast, desto besser wird sie bezahlt."(Mark Twain 1889)
- "Vom Handwerk kann man sich zur Kunst erheben.(J.W. von Goethe)
- "The key to success is not information. It’s people."(Lee Iacocca 2007)
- "Get all the education you can, but then, by God, do something!"(Lee Iacocca 2007)
- "Ob es in der Zukunft eine nachhaltige Wirtschaftsweise gibt, wird auch in der Schule entschieden. Denn alle Arbeitnehmer und Unternehmer der Zukunft sind heute in der Schule."(Johannes Lindner 2005)
- "Um ein Ding so zu gestalten, dass es richtig funktioniert, muss sein Wesen zuerst erforscht werden; denn es soll seinem Zweck vollendet dienen, das heisst, seine Funktion praktisch erfüllen, haltbar, billig und schön sein."(Walter Gropius 1956)
- "Wer heute noch in der Wirtschaft Innovation und Wachstum verknüpft, ist ein Selbstmord-Attentäter. Wir fragen zu oft, was neu, und zu wenig, was gut ist."(Ernst Peter Fischer 2007)
Entrepreneurship Workshop in Zürich
Gestaltung der Lehrpläne
Projekt "Entrepreneurship-Education und schulische Innovation"
Projektinformation
| Projektname: | "Entrepreneurship-Education und schulische Innovation in der Berufsbildung am Beispiel einer schweizerischen Berufsschule - ein Pilotprojekt" |
| Projektlaufzeit: | 12/2010 - 11/2013 |
| Projektakteure: | Universität Zürich, Institut für Gymnasial- und Berufspädagogik |
| Leitung: | Désirée Anja Jäger |
| Finanziert durch: | 3FO Stiftung, Avina Stiftung, Ernst-Göhner Stiftung, Victorinox. |
| In Auftrag gegeben durch: | das Projekt entspringt einer Eigeninitiative |
Projektidee:
Das Potential der Berufsbildung für die Förderung unternehmerischen Handelns wurde in der Schweiz noch nicht umfassend erkannt: In der Berufsausbildung ist Selbständigkeit nicht in das Leitbild integriert – sie bereitet primär auf eine abhängige Beschäftigung vor. Es werden sich zudem Kleinst-, kleine und mittlere Unternehmen (KMU) als ein unternehmerisches Tätigkeitsfeld für Berufsschulabsolvierende zusehends etablieren. Ziel ist es daher, durch ein Pilotprojekt aufzuzeigen, wie Entrepreneurship-Education in die Berufsbildung nachhaltig implementiert werden kann, das heisst, ohne eine Überlastung des Lehrplans.
Ziel des Projekts:
Gängige Entrepreneurship-Projekte belasten Ressourcen von Schule, Lehrerschaft und Schülern durch kurzfristige Laufzeiten und Implementierung zusätzlicher Elemente.
Ziel dieses Projekts ist es daher, aufzuzeigen, wie Entrepreneurship-Education nachhaltig und praktisch ressourcen-neutral in den Berufsschulunterricht implementiert werden kann. Dabei ist Entrepreneurship-Education als Querschnittsaufgabe im Unterricht zu verstehen: Entrepreneurship-Elemente werden so in den Lehrplan integriert, dass daraus keine Zusatzbelastung entsteht, die Schule die Entrepreneurship-Education selbstständig nach Projektende weiterführen kann und auch andere Schulen bei Interesse die Möglichkeit haben, ebenfalls Entrepreneurship-Education nachhaltig in ihren Lehrplan einzuführen.
Das Potential der Berufsbildung für die Förderung unternehmerischen Handelns wurde in der Schweiz noch nicht umfassend erkannt: In der Berufsausbildung ist Selbständigkeit nicht in das Leitbild integriert – sie bereitet primär auf eine abhängige Beschäftigung vor. Es werden sich zudem Kleinst-, kleine und mittlere Unternehmen (KMU) als ein unternehmerisches Tätigkeitsfeld für Berufsschulabsolvierende zusehends etablieren. Ziel ist es daher, durch ein Pilotprojekt aufzuzeigen, wie Entrepreneurship-Education in die Berufsbildung nachhaltig implementiert werden kann, das heisst, ohne eine Überlastung des Lehrplans.
Ziel des Projekts:
Gängige Entrepreneurship-Projekte belasten Ressourcen von Schule, Lehrerschaft und Schülern durch kurzfristige Laufzeiten und Implementierung zusätzlicher Elemente.
Ziel dieses Projekts ist es daher, aufzuzeigen, wie Entrepreneurship-Education nachhaltig und praktisch ressourcen-neutral in den Berufsschulunterricht implementiert werden kann. Dabei ist Entrepreneurship-Education als Querschnittsaufgabe im Unterricht zu verstehen: Entrepreneurship-Elemente werden so in den Lehrplan integriert, dass daraus keine Zusatzbelastung entsteht, die Schule die Entrepreneurship-Education selbstständig nach Projektende weiterführen kann und auch andere Schulen bei Interesse die Möglichkeit haben, ebenfalls Entrepreneurship-Education nachhaltig in ihren Lehrplan einzuführen.
Kontakt
desiree.jaeger@entrepreneurship.ch